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梅里达艾伦命名为多民族的教育和参与中心执行主任和学生的副院长

梅里达艾伦先后被评为学生的副院长和执行董事为多民族的教育和参与中心(MEC),有效7月1日,她接管达里娅·格雷厄姆,谁接受作为院长的学生和学生的助理副总裁的位置在事务加州州立大学圣贝纳迪诺分校。

自2018年七月艾伦曾担任多文化/多民族的教育和学生领导MEC主任这个角色,她开发和协调学生社会公平的教育机会,提供领导力发展规划,以多元文化学生组织和跨部门合作的多元文化和跨文化学习,参与和群体间的对话。

从2015 - 2018年工作作为为MEC领导倡议副主任一会儿,然后叫多元文化事务办公室,艾伦担任该中心的三个月临时主任。

“在五年梅里达已经与多民族和参与中心,她已经在这,她的服务,并已开发与学生,教师和工作人员牢固关系的立场获得了进步的经验,说:”比尔·费希尔,副总统学生的发展。 “她是很好的定位,以现在假设为中心的领导作用,我期待着与工作,在推进中心的愿景和战略举措支持她。”

恭施拉姆,助理副总裁和院长的学生,称赞阿伦的领导以及她的工作,制定和实施udiversity社区教育模块,UD的第一个要求,让学生多样性模块。

“梅里达已经通过变化一个坚实的,一致的存在,不仅为中心,但为了学生,”施拉姆说。 “学生们很喜欢她。我们遇到了许多教职员工和学生的时候,我们希望能够填补这个位置,并为她的支持是压倒性的,并获得一致。她已经接受了由社区和这一任命很有道理。她是显而易见的选择。”

艾伦来到UD在2015年后,在托莱多大学13年。她在学生发展与多元文化教育的专业经验包括学术支持和指导;群体间的对话训练;课程发展;学生的成功;数据和研究分析;并发展多元化的学生群体规划,咨询,培训和发展。她也一直兼职讲师。 

“我的热情是通过屋顶,”艾伦说。 “我承认这是一个过渡时期特有的,而且我想继续工作,以提升不同的学生的声音,并为学生的发展空间和支持。我站在真正伟大的导师和领袖的肩膀上,我期待着继续我们的中心工作。”

艾伦预计从UD赢得她的博士学位在教育领导在2021年她的论文将集中在多元化学习成果的评估,使用从udiversity社区教育模块的第一年收集的数据。

“我很高兴的是梅里达将承担这一重要UD的领导作用,”该公司总裁埃里克·F。脊柱。 “她很聪明,多才多艺,并且已经有一个范围,在我们的特别宽容,marianist大学的关系和经验。我期待着在MEC支持梅里达和她的同事们,我们将继续加强我们的多元化,包容性的社区和深化我们专注于每一个学生和他们的高度跨世界准备的成功。” 


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